Exámenes del tema 4

Como hemos apuntado hoy en la agenda, estos días vamos a empezar los exámenes del tema 4 de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio. El jueves haremos el de lengua, el viernes el de matemáticas y el lunes el de Conocimiento. 

Cuando nos llevemos los libros para hacer los diarios de aprendizaje es necesario que repasemos bien las páginas del tema y acabar/volver a intentar aquello que no esté completo y traerlo hecho al cole. 

También es importante que cada vez vayamos siendo más responsables y estudiemos un poquito para los exámenes. Se trata de ir repasando (necesitaremos vuestra ayuda) lo que hemos visto en el tema, que os preguntemos lo que no entendamos bien y que vosotros os aseguréis de que ya nos lo sabemos. Así nos pondremos menos nerviosos a la hora de hacer el examen porque nos sentiremos seguros de sabérnoslo y tendremos mejores resultados.

Pirámide alimenticia

Como estamos estudiando los alimentos, vamos a hacer entre todos una pirámide de los alimentos muy grande, para lo que necesitamos buscar recortes de alimentos en catálogos de la compra, revistas etc... Los traeremos antes de este viernes al cole en un sobre con nuestro nombre.
¡Gracias!

Ensayando nuestro villancico

Como pronto pronto llega diciembre, hemos empezado a ensayar un villancico que nos vamos a aprender para cantárselo a nuestros compis del cole. 

¡Nos ha gustado tanto que lo hemos escuchado muchas veces! Algunos nos sabemos muchos trozos ya, pero tenemos que seguir practicando en el cole y en casa para cantarlo muy bien.

Es éste:

¿Os gusta?

Préstamo de lectura

Hoy hemos empezado el préstamo de lectura. ¡Qué ganas tenemos de descubrir las historias que se encuentran en nuestros libros!

Algunos viernes nos llevaremos un libro a casa. El que nos hemos llevado hoy lo volveremos a traer el 17 de diciembre. Como ya somos mayores, tenemos que ser responsables con la fecha de entrega para no impedir que otro compañero se pueda llevar el libro para leer. 

Esta vez tenemos muchos días para leerlo, pero es importante disfrutar del libro cada día un poquito, y no dejarlo para el final (porque entonces nos ponemos nerviosos y no nos da tiempo a acabarlo).

Como a nosotros nos gustan las cosas que están cuidadas y en buen estado, vamos a cuidar muy, muy bien de estos libros. No debemos pintarlos, doblar las hojas,escribir en ellos...Para ello tenemos unos sobres azules que vamos a utilizar para llevar y traer el préstamo y para guardar el libro en casa cuando no lo usemos.

Cuando terminemos de leerlo, vamos a hacer una ficha muy sencilla en la que nos vamos a esforzar mucho. Buscaremos el título del libro, el autor y haremos un dibujo (¡¡coloreado!!) sobre la parte que más nos ha gustado.

¡Que disfrutéis mucho de esta aventura!

Para aprender jugando...

LENGUA

1.  Practicamos la escritura
2. Aprendemos bien las letras 
3. La B 
4. Sigular y plural 
5. Jugando con los plurales 
6. ¿La o las? 
7. Escribimos con Pupi 
8. Ca,co,cu,que,qui 
9. La frase correcta 
10.  Repasamos con Pupi

  MATEMÁTICAS 

1. Del 11 al 15
2. Llegamos hasta el 19 
3. La oca 
4. ¡Jugamos! 
5. Jugamos con el ábaco 
6. Sumamos 
7. Sumas sin llevar 
8. Contando peces 
9. Resta sin llevadas 

 CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1.  Conozco los alimentos
2. ¡Atrápalo! 
3. El origen de los alimentos 
4. Frescos o elaborados 
5.  Alimentos sanos
6. ¿Es sano? 
7. La pirámide de los alimentos 
8. Limpios y requetelimpios 
9. Las tiendas de alimentos 
10. Repaso de los alimentos 

Contenidos para las próximas semanas

Durante estas semanas vamos a aprender:

Lengua: Las letras -b -c -q.El género de los nombres: masculino y femenino. Los artículos el/la/los/las.Los textos de la vida cotidiana: el menú.

Matemáticas: La decena. Nñumeros del 11 al 19. Valor de posición de los números. Relación "mayor que" y "menor que". Comparación de números. Ordenación de números. Signos +,- e =. Suma y resta. Figuras planas: círculo, triángulo, cuadrado y rectángulo. Uno o varios.

C.Medio:Alimentos crudos y cocinados. Origen animal, vegetal y mineral. Alimento elaborado o transformado. Conservación de los alimentos. Alimentos típicos. Alimentación sana. Pirámide de los alimentos. 

Inglés: saludos, el tiempo (sunny, rainy, snowy, hot, cold, windy), juguetes (kite, ball, doll, skateboard, scooter, bike), instrucciones y rutinas. Pronunciación de sonidos. Números. Meses del año.

Plástica: Collage con frutas. Aprendemos más sobre Matisse y trabajamos con sus obras. 

Huelga 14 de Noviembre

Mañana hay convocada huelga, por lo que no habrá actividad lectiva ni llevarán deberes.

¡¡Muchas gracias!!

Ya sabemos muchas cosas de Matisse, estamos muy interesados en conocerle a fondo, así que seguiremos aprendiendo cosas que nos cuenten los compañeros. ¡¡Hemos investigado genial!!

MUCHAS GRACIAS por ayudarnos!!

Teatro de Mapa y Mundi

El lunes disfrutamos de una obra de teatro protagonizada por "Mapa" y "Mundi", dos amigas muy aventureras que nos ayudaron a recorrer algunas partes de nuestro planeta. Gracias a ellas conocimos cuentos de otros países que nos enseñaban cómo podemos cuidar mejor el Medio Ambiente. 

Nos gustó mucho la obra, participamos cuando nos lo pedían y nos portamos genial.

Además, nos dijeron que si les escribíamos una carta y les hacíamos un dibujo sobre lo que nos habían contado, ellas prometían mandarnos las canciones de los cuentos. ¡Nos pondremos manos a la obra!

Muñecos que se doblan

Como hemos visto que nuestro cuerpo se dobla gracias a las articulaciones, queríamos comprobarlo nosotros mismos y para ello hemos construído nuestros muñecos articulados. 

Nos ha costado un poquito, pues no era tarea fácil, pero hemos sabido trabajar muy bien en equipo: tomar decisiones, ponernos de acuerdo, respetar la opinión de los otros, colaborar... (solo nos queda a algunos ser un poquito más amables cuando hablamos con los amigos). Nos lo hemos pasado genial haciéndolos y hemos aprendido muchas cosas sobre nuestro cuerpo.

Éste ha sido el resultado. Esperamos que os gusten: