Talleres de Carnaval

Hoy ya os he escrito en las agendas las familias que vendréis a los talleres la semana que viene (si hay algún error o algo que modificar me lo hacéis saber, por favor).

Sería de gran ayuda si los papás/mamás que venís cada día trajerais unas tijeras para así poder trabajar varios a la vez y agilizar el trabajo.

Gracias!

Colaboración de Carnaval

 

 Si algún papá/mamá puede venir a ayudarnos a ponernos los disfraces el viernes 8 de febrero de 14:00 a 14:30 que se ponga en contacto a través del blog (escribiendo un comentario) o la agenda para poder organizarnos.

Muchas gracias!

Día de la Paz

Esperamos que todos los deseos de Paz de este día se mantengan siempre...

 

 

¡¡¡Muchas gracias!!!

A todas las familias que habéis colaborado con los materiales para nuestro disfraz.

Ya tenemos cartón suficiente para elaborar las guitarras.

¡¡Gracias!!

Préstamo de lectura

El libro que nos llevamos el viernes lo vamos a devolver, junto a la ficha, el próximo jueves día 7 de febrero (el viernes 8 es Carnaval y será más ajetreado, así que lo adelantamos un día).

Es mejor leer cada día un poquito para no agobiarnos y poder disfrutar mucho más de la historia.

Para aprender jugando...

LENGUA

1.  Letras -ll y -ñ
2. Za,zo,zu,ce,ci 
3. Lectura comprensiva
4. Jugamos con las palabras 
5. -ll, -ch y -z con Pupi 
6. Leo y comprendo 
7. Leo poesías 
8. Repaso con Pupi

  MATEMÁTICAS 

1. Une los puntos
2. Números hasta el 49
3. Practico las restas
4. Matemáticas simpáticas
5. Líneas rectas y curvas
6. Restas sin llevar
7. Problemas
8. Repaso con Pupi

 CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1. Repaso de los animales
2. Conocemos las plantas
3. Partes de la planta
4. Coloreamos las partes de las plantas 
5. ¿Qué necesitan las plantas para vivir?
6. La vida de una planta
7. Árbol, arbusto y hierba
8. Los árboles en las estaciones del año
9. Preguntas sobre las plantas
10. Repaso con Pupi

INGLÉS

1. Letras y sonidos
2. Formar palabras en inglés

Contenidos para las próximas semanas

Lengua: Las grafías -ll -ch -z. La regla ortográfica de z y c: za,zo,zu,ce,ci. Los adjetivos en oraciones con estar. El diálogo.

Matemáticas: Números hasta el 49. La recta numérica. Unidades y decenas. Sumas y restas en vertical (sin llevadas). Mayor que, menor que, igual que (>,<,=). Entero y mitad. 

C.Medio: Repaso de la clasificación de los animales. Las plantas: cómo son las plantas, los cambios que se producen en ellas (nacen, crecen, mueren), partes de la planta (tallo, raíz y hojas), funciones de cada parte, flor/fruto/semilla,tipos de plantas (árbol, arbusto, hierba), importancia de la luz para el crecimiento de las plantas.

Inglés: Family (mummy, daddy, grandad, granny, sister, brother), winter time, actions (jump, swimm, run, skip...). Can you...?Yes,I can/ No, I can't.

Plástica: Los animales, trabajamos con líneas, conocemos a Picasso, empezamos Carnaval.

Repaso de C.Medio

Las hojas que han llevado hoy no tienen que memorizarlas, aunque poco a poco nos iremos aprendiendo las características de los principales grupos de animales. En los esquemas que llevan tienen muchas fotos de animales, que es lo que me interesa que asimilen (saber ejemplos de mamíferos, reptiles etc.).

La cometa Anacleta

Hoy hemos conocido a la cometa Anacleta, una cometa que desde hace unos días vemos colgada en el hall del cole y no sabíamos por qué. Es la cometa de Álvaro y Bazanita, dos niños que salieron con ella un día al parque, pero el viento sopló más fuerte y la cometa salió volando. Desde entonces recorre distintos lugares del mundo, en unos disfruta mucho pues ve cosas agradables (paisajes bonitos, pueblos llenos de niños jugando...) y en otros sufre porque ve situaciones tristes (incendios, gente que se pelea, guerras...). 

¡El resto del cuento os lo contarán los niños, que les ha gustado un montón!

Hemos pensado que trabajaríamos mejor si estábamos con Anacleta, y así hemos hecho durante un rato. Nos hemos portado fenomenal!!!

Exámenes de esta semana

Mañana martes hacemos el examen de Lengua, el jueves el de Matemáticas y el viernes el de Conocimiento del Medio.

Hoy de deberes tienen el diario de aprendizaje de lengua (además de estudiar y corregir aquello que esté incompleto). Mañana se llevarán el de matemáticas, aunque no tienen que traer el libro hasta el jueves (para que tengan más tiempo para estudiar) y el miércoles se llevan el diario de C.Medio (pueden traer el libro el mismo viernes del examen).

El viernes también tienen que devolver el libro del préstamo y la ficha de lectura. 

English links

De acuerdo a lo que quedamos en la reunión de papás, he añadido una pestaña más de recursos para las webs interesantes de inglés. Os pongo por aquí los que vamos teniendo y siempre estarán colgados en la pestaña que aparece en la parte superior que se llama English links.

Espero que os sea útil.

The alphabet (el abecedario)
Forming words (formar palabras)
Reading (leer en inglés)
Vocabulary (vocabulario)
Colours (colores)
Date and weather (la fecha y el tiempo)
Colours memory game 1 (juego de memorizar colores)
Colours memory game 2
Colours memory game 3
All about me! (sobre mí)
Body parts (partes del cuerpo)
Song: Ten in the bed (Canción "Ten in the bed")
Magic English Videos (Videos de la serie Magic English)

Día de la Paz

Como hemos hecho otros años, el día 30 de enero por la tarde celebramos el Día de la Paz (aunque eso de la paz debamos ponerlo en práctica cada día). Para ello vamos a necesitar traer una camiseta blanca que nos quepa encima del abrigo (marcada con el nombre, por favor).

Entre las cosas que haremos ese día, los niños de 1º vamos a aprendernos esta poesía que desde mañana empezaremos a trabajar en clase, pero también debemos practicarla en casa para sabérnosla muy muy bien!

Además de esta poesía, Pilar (nuestra teacher) nos va a enseñar una canción con gestos en inglés que habla sobre la Paz. Es ésta, para que la podamos escuchar en casa y aprenderla bien:

 

PEACE IS BREAKING OUT

Take my hand, my friend

War could finally end.

Can we see

All we see

 

And turn away?

I believe

The end could start right 

 

Here today. 

 

Peace is breaking out

All around the world

Everybody say:

“No war today”

Peace is breaking out

All around the world

Or maybe I was just dreaming.

Carnaval: Los músicos de Bremen

Como ya os hemos contado, este año en el cole nos disfrazaremos de cuentos de los hermanos Grimm (recordando que hace 200 años que escribieron sus "Cuentos de niños y del hogar"). Los niños de 1º hemos elegido el cuento de Los músicos de Bremen, y nuestra clase vamos disfrazados de gallos (con nuestra guitarra también, que somos músicos).

Ya podemos empezar a traer las planchas de cartón que vayamos consiguiendo (o cajas desmontadas, para que no abulte demasiado) y os avisaremos cuando ya tengamos suficientes.

También, como dijimos en la reunión, ayudaremos a los amigos de otras clases si traemos tubos de cartón, latas o envases de yogures líquidos.

¡Gracias!

Investigamos: Los peces

El viernes en la clase de Conocimiento del medio nos surgió la duda de si los peces nacen de huevos o, por el contrario, nacen del vientre de su madre. Es decir, si los peces son ovíparos o vivíparos.

Estuvimos dando razones a favor y en contra de una cosa y de la otra...pero no terminamos de ponernos de acuerdo.

¿Nos ayudáis a investigarlo? Mañana en clase lo descubriremos